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書名,巻次,叢書名
学習に何が最も効果的かメタ分析による学習の可視化教師編

著者名
ジョン・ハッティ著原田信之訳者代表宇都宮明子 [ほか] 訳

出版者
あいり出版

出版年月日
2017/05

請求記号
375.1||H

ISBN
9784865550351

登録番号
0024820

配架場所コード
和書

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